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发布时间:2021-12-01 09:35:54阅读次数:
(通讯员:张文琦)为帮助进实验室的本科生提升学术论文写作水平、培养创新能力,11月12日晚7时,化学与环境工程学院于14教北201举办2021年本科生学术论文写作培训。本次培训由18级本科生聂淑晴、19级博士生叶泛主讲,辅导员王娜和20级已参与实验室科研的同学到场参加。 会议伊始,王娜老师对两位主讲人做了简单介绍,两位同学都发表多篇SCI检索论文,他们丰富的履历让在场的学弟学妹不禁为他们鼓掌。紧接着聂淑晴上台分享自己的写作经验,她从三个方面介绍自己的科研心得。首先是要选择合适的课题;第二是如何更好地完成实验任务,她讲到,大家不仅要打好基础,多读文献,做到不懂就问,更最重要的是坚持;最后是写作技巧部分。她为同学们详细讲解如何有效地进行数据处理以及规范论文结构格式。她认为制定写作计划并注意调整好自己的心态是有益于论文的完成的。随后,叶泛博士则从文献的阅读、数据解释和查阅文献、突出创新点和文章的修改这四个方面为同学们进行了详细的讲解。他认为实验的前期准备是尤为重要的,同学们在这个阶段需要积极与老师沟通,从而确定好自己的研究方向。在之后的实验过程中,要结合高效实用的实验数据记录方法,及时归纳整理并查阅相关文献,以此来保证实验的顺利进行。 一个半小时的讲座不知不觉已经结束,同学们均感觉受益颇丰,不仅了解到许多实验中需注意的细节问题,在如何撰写高质量论文方面也学习到了实用的技巧。最后,在同学们积极主动的交流中,本次论文写作培训圆满结束。(编辑:王娜)
(通讯员:张文琦)为帮助进实验室的本科生提升学术论文写作水平、培养创新能力,11月12日晚7时,化学与环境工程学院于14教北201举办2021年本科生学术论文写作培训。本次培训由18级本科生聂淑晴、19级博士生叶泛主讲,辅导员王娜和20级已参与实验室科研的同学到场参加。
会议伊始,王娜老师对两位主讲人做了简单介绍,两位同学都发表多篇SCI检索论文,他们丰富的履历让在场的学弟学妹不禁为他们鼓掌。紧接着聂淑晴上台分享自己的写作经验,她从三个方面介绍自己的科研心得。首先是要选择合适的课题;第二是如何更好地完成实验任务,她讲到,大家不仅要打好基础,多读文献,做到不懂就问,更最重要的是坚持;最后是写作技巧部分。她为同学们详细讲解如何有效地进行数据处理以及规范论文结构格式。她认为制定写作计划并注意调整好自己的心态是有益于论文的完成的。随后,叶泛博士则从文献的阅读、数据解释和查阅文献、突出创新点和文章的修改这四个方面为同学们进行了详细的讲解。他认为实验的前期准备是尤为重要的,同学们在这个阶段需要积极与老师沟通,从而确定好自己的研究方向。在之后的实验过程中,要结合高效实用的实验数据记录方法,及时归纳整理并查阅相关文献,以此来保证实验的顺利进行。
一个半小时的讲座不知不觉已经结束,同学们均感觉受益颇丰,不仅了解到许多实验中需注意的细节问题,在如何撰写高质量论文方面也学习到了实用的技巧。最后,在同学们积极主动的交流中,本次论文写作培训圆满结束。(编辑:王娜)
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