化学与环境工程学院

College of Chemistry & Environmental Engineering

化工学院2017届本科毕业设计(论文)工作安排

化学与环境工程学院2016届共有毕业生341人,其中化学专业38人,化学工程与工艺专业108人(其中,化工工艺方向59人,石油炼制方向49人),高分子材料与工程专业52人,应用化学专业83人,环境工程专业60人。为了加强对毕业设计(论文)工作的管理,确保毕业设计(论文)的质量,根据长大教通字[2016]60号文件《关于做好2017届本科毕业设计(论文)工作的通知》精神,结合实际情况,我院2017届本科毕业设计(论文)工作安排如下:

一、组织领导

1、学院毕业设计(论文) 工作领导小组

    长:陈 

  副组长:戴   

    员:刘桂生  彭礼进  吴爱斌  郑延成  曲宝龙  李水清 李方敏 黄河

    书:邹吉高

 2、院毕业设计(论文) 工作领导小组的职责

1)负责全院毕业设计(论文)工作的组织、管理和协调;

2)定期研究毕业设计(论文)有关事宜,制定毕业设计(论文)工作计划;

3)负责跟踪和指导毕业设计(论文)期间各环节的工作,确保毕业设计(论文)的质量;

4)组织湖北省优秀学士学位论文的推荐和申报工作;

5)在各专业系认真总结的基础上,开展毕业设计(论文)的自评工作,提出整改意见,写出总结材料。

二、工作安排

    1.总体安排

根据我院实际,本届毕业设计(论文)工作的总体安排为:各专业系在院毕业设计(论文)工作领导小组的领导下,负责各自专业毕业生的毕业设计(论文)任务。各专业系成立相应的毕业设计(论文)工作小组,负责组织和落实各自专业的毕业设计(论文)的征题、选题,任务书的下达,设计(论文)工作的开展,指导教师的指导和审查,评阅教师的评阅安排,答辩及其成绩的评定,省优秀学士学位论文的评选推荐,资料的收集归档等工作。工作的重点是加强和完善毕业论文(设计)的质量监控与过程管理,加强对毕业论文(设计)各环节的指导与检查。

 

2.具体日程安排:

 

   
      
负责人
2016117 ~23
征题、审题,申报教师填写《毕业设计(论文)课题申报、审核表》经系主任、主管教学院长签字后交院教学办
主管院长、各系主任、教师
20161124~27
组织学生选题,各专业填写《毕业设计(论文)课题安排一览表》并上报到院教学办
各系毕业设计(论文)工作小组
2016121~2
毕业设计(论文)题目汇总,填写《毕业设计(论文)课题安排汇总表》并上交到教务处
教学办
2016123~4
下达任务书,由指导教师填写《毕业设计(论文)任务书》并下达给所指导的学生。
教学办、指导教师
2016125~201716
1.学生查阅文献资料
指导教师、学生
2.学生完成开题报告
指导教师、学生
201717~8
开题报告答辩
各系毕业设计(论文)工作小组
201719~526
1.开展设计或实验
指导教师、学生
2.毕业设计(论文)期中检查
教学办、各系毕业设计(论文)工作小组
3.整理实验(设计)数据,撰写毕业设计(论文)
指导教师、学生
2017527
完成毕业论文(设计)定稿
学生、指导教师
2017528~30
指导教师对设计(论文)、译文进行修改审查,填写《毕业设计(论文)指导教师审查意见》,并依据评分标准评分。
指导教师
2017531~62
1.评阅教师按各系安排填写《毕业设计(论文)评阅教师评语》,并依据评分标准评分。
各系毕业设计(论文)工作小组、评阅教师
2.上交毕业设计(论文),准备答辩
各系毕业设计(论文)工作小组
201763~4日(周六、日)
组织毕业设计(论文)答辩,并依据答辩情况评定答辩成绩,最后综合评定总成绩。
各专业答辩委员会
201765~6
毕业设计(论文)争优答辩、争议答辩
各专业答辩委员会
201767~11
推选省级优秀学士学位论文,汇总并上报省优论文名单及材料
各系毕业设计(论文)工作小组、教学办
20177
毕业设计(论文)资料归档
各系(部)、教学办

 

三、加强毕业设计(论文)工作的措施与办法

(一)精心做好毕业论文(设计)的征题、审题和选题工作。毕业论文(设计)选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合,避免选题空泛的现象,对不符合教学要求的选题,特别是那些题目过大或过小、不切合本科生实际的选题要坚决予以去除。毕业论文(设计)题目一经确定,指导教师应详细填写毕业论文(设计)任务书,并在本学期结束前下达给每个学生,以便学生查阅有关资料和开展毕业论文(设计)工作。

(二)在充分利用现有教师资源的基础上,调动一切可利用的力量,确保一生一题

1、鼓励高职称教师带足规定范围内允许指导的毕业生人数,但高级职称教师不超过8人,中级职称教师不超过4人;

2、大力鼓励毕业生到校企合作单位进行毕业论文(设计)(不少于10%的比例);

3、学生可在本系之外,选择其他院系具有中高级职称以上的教师为指导教师。

(三)做好动员工作,提高师生认识

1、召开毕业设计(论文)指导教师工作会议,加强责任心教育,强调指导教师在整个毕业设计过程中的重要性;组织学习《长江大学毕业设计(论文)工作条例》和我院制定的相关管理规定,让指导教师明确自己的职责和对毕业设计(论文)的具体要求。

2、以专业系为单位召开毕业设计(论文)学生动员大会,让学生明确毕业设计(论文)的重要性和学校对毕业设计(论文)的具体要求及相关管理规定,自觉地按要求和规定去完成毕业设计(论文)工作,去培养和提高自己的专业知识水平和实践创新能力。

(四)严格执行学校、学院制订的毕业设计(论文)工作条例和相关管理规定,加强质量监控,强化过程管理,确保毕业设计(论文)质量

毕业设计(论文)工作的开展必须严格执行《长江大学毕业设计(论文)工作条例》和我院根据实际情况制定的相关管理规定,强化过程管理。

1、精心做好征题、选题工作。做到所选题目与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合,坚持一生一题原则。主管教学院长亲自督促,并组织本院毕业设计(论文)工作领导小组对题目进行审核。对不符合教学要求的选题,特别是那些题目过大或过小、不切本科生实际的选题坚决予以剔除。题目一经确定,指导教师应详细填写毕业设计(论文)任务书,并及时下达给每个学生,以便学生查阅有关资料和开展毕业设计(论文)工作。

2、严把教师资格审查关,按规定落实指导教师指导学生的人数。

3、严格控制指导教师出差,确保指导教师精力的投入,保证指导工作及时、到位。指导教师出差10天以内(次数限于2次)须经主管教学院长批准,出差10天以上须经学校教务处批准。凡因公出差的指导教师必须办理离校手续(填写离校申请表),并由院委派相当水平的教师代为指导。指导教师对学生毕业设计(论文)进行检查和辅导的时间,每星期每生不得少于两次,每次不少于两小时。否则按教学事故论处。

4、严格学生请假、销假制度,确保学生精力投入。毕业设计期间,无故离开学校(或毕业设计地点),按旷课处理,因故离校,需经指导教师同意,严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者,取消毕业设计答辩资格,成绩按不及格处理,必须重做;

5、院毕业设计(论文)领导小组应深入教学第一线,了解指导教师和学生存在的困难和问题,及时处理毕业设计中出现的问题,并把握好整个毕业设计(论文)工作的进度;

6、学生应认真填写《长江大学毕业设计(论文)学生工作手册》,养成勤奋学习的习惯,树立严谨和求实创新的工作作风,严禁编造、杜撰和抄写实验数据;

7、严把毕业设计(论文)质量审查和答辩关。给予指导教师和评阅教师一票否决的权力,对有以下情况之一者坚决不让其参加答辩。(1)未完成规定任务最低要求者;(2)毕业设计(论文)中有较大错误,经指导教师指出并未修改者;(3)在毕业设计(论文)中发现有弄虚作假、抄袭他人内容者;(4)外文资料的译文有较大错误或用翻译软件翻译者;(5)旷课累计一周或请假累计达四周者;

8、对工作责任心差,指导毕业设计(论文)敷衍塞责,指导不到位,造成不良影响的教师,将减少来年毕业设计(论文)指导学生人数或取消其来年指导毕业设计(论文)的资格,情节严重者,进行全院通报批评并上报校教务处;

9、严格执行“1+X=0的工作量计算规定,即某一指导教师所指导的毕业设计(论文)中有一篇不合格,则扣除该教师所指导的所有毕业设计(论文)的指导工作量。

   10、加强省优论文的推选工作,确保省优论文的推选质量。学院将对最终获得省优论文的指导教师进行奖励。

  

 

                  化学与环境工程学院

                201610.24

 

  

附件:2017届化学与环境工程学院毕业设计(论文)附件.doc

(化工学院填写参考)